LE.303 - Lei de Coulomb

   Escola Estadual “Maurício Murgel”

3^o Ano do Ensino Médio  

LE.303 -  Lei de Coulomb

Exercícios de fixação

1)  1) Calcule a força de interação entre duas cargas elétricas puntiformes de valores Q1 = 3,0 x 10^-5 C e       Q2  = -8,0 x 10^-5C, sabendo que a distância entre elas é de 2,0 cm. As cargas estão no ar e a constante eletrostática do vácuo igual a 9 x 10⁹ N m² / C ²

2)  2) Calcule  a força entre duas cargas puntiformes Q1 = 1,0 x 10^-6 C e Q2 = 1,6 x 10^-6C,  distantes 0,02m entre si no vácuo. Sendo a constante eletrostática do vácuo igual a  9 x 10⁹ N m² / C²

3) 3) Duas cargas iguais repelem-se no vácuo com força de 9 x 10³ N de intensidade. A distância entre elas é de 1cm. Calcule o valor de cada carga.

4) Calcule a força de repulsão entre duas cargas elétricas de 1C, distantes 1m entre si, no vácuo. Sendo a constante eletrostática do vácuo igual a  9 x 10⁹ N m² / C²

5) 4) Duas cargas  puntiformes, Q1 = 5 x10^-6 C e Q2 = - 4x 10^-6C, no vácuo, estão separadas por uma distância de 0,3 m Determine a força elétrica entre elas. Dado constante eletrostática do vácuo igual a 9 x 10⁹ N m² / C²

6) 5) A intensidade da força entre duas cargas elétricas puntiformes iguais, situadas no vácuo a uma distância de 2m  uma da outra, é de  202,5 N. Qual o valor das cargas?

7) 6) Duas cargas elétricas puntiformes de Q1 = 5 x 10^-5 C e Q2 = 0,3  x 10^-6C, no vácuo, estão separadas por uma distância de 5 cm. Calcule a intensidade da força de repulsão entre elas.

8)  As cargas Q1 = 2m C e Q2 = 4m C e Q3 = 5mC estão situadas no vácuo. Determine a intensidade da força resultante que age sobre as cargas F12 e F13 sendo d 1-2 = 0,2 m e d 1-3 = 0,3 m.

9) 7) Duas cargas elétricas puntiformes de Q1 = 6 x 10^-9 C e Q2 = -2  x 10^-8C, no vácuo, estão separadas por uma distância de 100cm. Calcule a intensidade da força de repulsão entre elas.

10 8) Duas cargas, com carga Q , no vácuo, separadas de uma distância d interagem com uma força de intensidade F. Se a distância for duplicada, qual será a relação entre a nova intensidade F’ e a anterior F?

Questões  de Vestibulares:

1) 1) (UEL -PR) Duas cargas Q1 = 6 X 10^-6 C e Q2 = 4 X 10^-6C estão separadas por uma distância de 1 m, no vácuo. Sendo a constante eletrostática do vácuo igual a 9 X 10⁹ N m² / C ² , podemos afirmar que o módulo da força  de repulsão entre essas cargas, em newtons, é de aproximadamente:

2) 2) (UMC- SP) No vácuo, encontram-se duas partículas de cargas iguais, distanciadas 1 Km, que sofrem uma repulsão de 9000N. Nessa condições, qual é a carga contida em cada uma das partículas?

 3) 3) (EFOA  Alfenas  - MG) Duas cargas elétricas positivas, de 10^-10C cada, são   

      colocadas a uma distância de 10^-5  m. Calcule a intensidade da força de   

      repulsão que aparece  entre  elas Ko = 9 x 10⁹ N. m² /C²

4) 4) ( FMU -SP)  A distância entre  duas  cargas elétricas fixas é d, sendo a força de

atração entre elas igual a F. Calcule a distância entre as cargas para que a força entre  elas aumente para 2F?

5) 5) ( Mack - SP) Duas cargas elétricas puntiformes distam  20 cm uma da outra. alterando essa  distância, a intensidade da força de interação eletrostática entre as cargas fica 4 vezes menor. A nova distância entre  elas é:

6)  6) (UEL -PR) duas cargas iguais, de 2 x 10^-6 C, se repelem no vácuo com força de 0,1 N.   Sabendo que a constante elétrica no vácuo é de  9 x 10⁹  N m² / C² , a distância entre as cargas, em metros, é de:

LE 202 Energia Cinetica

                                       Escola Estadual "Mauricio Murgel"

Disciplina: Física    Prof: Marcos Faria 2 ano ensino médio

LE 202 Energia Cinetica

Exercícios de Fixação:

1) Na geração de  energia através  de uma usina eólica quais as transformações de 

    energia a partir do movimento dos ventos?    

2) Calcule a energia cinética  de um móvel, de massa 200 Kg que percorre um trecho com

     velocidade de 10m/s?

3) Um corpo de massa 10 Kg é arremessado horizontalmente sobre um tampo horizontal

    de uma mesa, com velocidade de 10 m/s. Qual o valor de sua energia cinética?

4) Um corpo de massa 20 Kg é arremessado horizontalmente sobre um tampo horizontal

    de uma mesa, com  velocidade de 5 m/s. Qual o valor de sua energia cinética?

5) Qual a energia cinética de uma  partícula de massa 200 g  que movimenta com

    velocidade de 4,0 m/s?

6) A partir da tabela abaixo estabeleça a razão entre as energias Ea  e Eb:

Corpo	Massa	Velocidade
A	2M	V
B	M	2V

7) Uma bala de revólver, de massa 20g tem uma velocidade de 100 m/s. Essa bala atinge

    o tronco de uma árvore  e nele penetra a uma certa distancia, até parar. Qual a energia

    cinética da bala antes da colisão com a árvore era, em joules:

8) Calcule a energia cinética de um corpo de massa 8 Kg no instante que sua velocidade é

    de 72 Km/h?

9) Calcule a energia cinética de um corpo de massa 12 Kg no instante que sua velocidade

     é de 90 Km/h?

Questões de Vestibulares

1) ( Fuvest - SP)  A equação da velocidade de um móvel de 20 quilogramas é dada por

      V = 3,0 + 0,20t (SI). Podemos afirmar que a energia cinética desse móvel, no instante

      t = 10 s, vale:

ED.302 - Estudo Dirigido - Eletrostática

                                            Escola Estadual “Maurício Murgel”

3^o Ano do Ensino Médio  -  Física  - Eletrostática 

ED.302 - Estudo Dirigido  - Eletrostática

Condutores	Materiais nos quais os portadores de  ---------------- elétrica têm grande liberdade de movimento; podem se eletrônico ou iônicos
Isolantes ou Dielétricos	Materiais nos quais os portadores de ----------------- elétrica,não encontram facilidade de movimento.
Os  ------------------------------------------	Existe uma classe de materiais que têm propriedades intermediárias entre os condutores e os isolantes, que chamamos de  ------------------------------
Corpo eletrizado ----------------------------	Quando o número de elétrons é menor que o número de prótons, ou seja há falta de elétrons dizemos que este  corpo esta eletrizado  ----------------------
Corpo eletrizado ----------------------------	Quando o número de elétrons é maior que o número de prótons, ou seja há excesso de elétrons dizemos que este  corpo esta eletrizado  ----------------------
Corpo eletricamente  ----------------------	Quando o número de elétrons é igual ao número de prótons o corpo esta eletricamente  ----------------------
Eletrização por ----------------------	Quando dois  materiais são atritados entre si, aquele que ocupa a posição superior na série é o que perde           ------------------ , eletrizando-se positivamente.
Eletrização por  ------------------------	Quando um condutor eletrizado é posto em contato com um outro condutor neutro, há eletrização deste último com o mesmo --------------- do primeiro.
Eletrização por  ------------------------	Quando um condutor eletrizado é colocado bem próximo a um outro condutor neutro, há eletrização destes condutores com a separação de --------------- elétricas

LE 102 Velocidade Média e Movimento Uniforme

 Escola  Estadual "Mauricio Murgel"

LE 102   Velocidade Média  e Movimento Uniforme

 Exercícios de  Fixação

 

1) Faça a conversão para m/s das seguintes velocidades:

    a) 540 Km/h              b) 72 km/h               c) 120 hm/h        d) 36Km/h

 

2) Faça a conversão para Km/h das seguintes velocidades:

    a) 40 m/s                   b) 25 m/s                      80 m/s              d) 100m/s

3) No intervalo de tempo entre t₀= 8h  e t_f= 13 h, um automóvel percorreu um trecho de

    estrada, do Km 50 ao Km 460. Determine a velocidade escalar, média do automóvel no

    referido trecho.

4) Um móvel faz um percurso AB, de 100 m, com velocidade escalar média de 25m/s, e

    um percurso subseqüente BC, de 260 m, com velocidade escalar média de 52 m/s.

    Determine a velocidade  escalar média do móvel, no percurso AC, em Km/h.

5) Um móvel percorre a metade inicial de um percurso com velocidade escalar média de

    60Km/h e a outra metade com a de 90 Km/h. Calcule a velocidade escalar média, em

    m/s, no percurso.

6) Quanto tempo gasta um trem de 300 m de comprimento para passar um sinaleiro com

     velocidade  de 36 Km/h?

 

 

Questões de Vestibulares

 

1) (UFMS) Um corredor percorre 0,2 Km em linha reta, em um intervalo de tempo de 0,6

     mim. Qual é a sua velocidade média em Km/h?

2) (FUVEST –SP) Uma moto de corrida percorre uma pista que tem o formato aproximado 

     de um quadrado com 5 Km de lado. O primeiro lado é percorrido a uma velocidade

     escalar média de 100 Km/h, o segundo e o terceiro a 120 Km/h e o quarto 150 Km/h.

     Qual a velocidade escalar média da moto nesse percurso?

3) (FASP –SP)  Em quanto tempo uma composição ferroviária de 200 m, a  50 Km/h,

     realiza a travessia por uma ponte de 50m de comprimento?

4) (FUVEST – SP) Uma composição ferroviária com 19 vagões e uma locomotiva deslocam-

     se a 20 m/s. Sendo o comprimento de cada elemento da composição iguala 10 m, qual

     é o tempo que o trem gasta para ultrapassar:

     a) um sinaleiro?

     b) uma ponte de 100 m de comprimento?

LE 301 Notação Cientifica e Potencia de dez

                                Escola Estadual "Maurício Murgel"

Física 3 ano do ensino médio   Prof Marcos Faria


LE.301  Notação Científica e Potência de dez

Exercícios de Fixação:

1) Faça como o modelo 100 =   10² ( dez elevado a dois)

     a) mil         b) cem mil       c) um milhão    d) um centésimo  

2) Escreva os números abaixo em potência de dez.

a) 31300 m                         b) 210 m                      c) 0,40 m                d) 0,00040 m

      e) 1200cm                            f) 45 cm                       g) 43,5 Kg               h) 73.000 dm

      i)  84,43 dam                       j) 0,008 Kg                   k) 0,54 s                 l) 0,00008 m

      m) 0,000000204 Km           n) 0,0004 Cm                o) 0,003 m              p) 345 m

3) Calcule as potências:

     a) 10⁴                           b) 10⁷                                 c) 10¹²                             d) 10^-2

     e) 10^-5                          f) 10⁰                              g) 10^-4                             h) 10^-11                                            

 0,098  = 9,8 x 10^-2 – Notação Científica

 0,098 = 98 x 10^-3 – Potencia de dez

Notação Científica =   O número antes da vírgula deverá estar entre 1  e 9. Sempre!

4) Escreva em notação científica:

a)     42 000 000                           b) 458 000 000 000                   c) 0,00005

      d)   0,0000000015                      e) 0,0023                                   f) 0,0000845  

5) Escreva em notação científica os números que aparecem nos textos:

a)     A distância do planeta Netuno até o Sol é de, aproximadamente,

4 500 000 000 Km ...............................................

b)     A distância aproximada entre a Terra e o Sol é de 150 000 000 km...................

c)     A velocidade média do crescimento de um fio de cabelo é de, aproximadamente,  0,000000003 m/s..............................................

d)     A massa das bactérias é, em média, 0,000005 grama..........................................

e)     A massa da Terra é 5 980 000 000 000 000 000 000 000 Kg................................

6) Escreva, em notação  científica, os seguintes números:

a)  157 000;           b) 0,000 003 8;                c) 0,000 043 8;                d) 557 000;

7) Escreva, em notação  científica, os seguintes números:

     

    a) 0,008 x 10^-2              b) 290 x 10⁶             c)  1050 x 10⁶ ;               d) 0,081 x 10^-2

8)Escreva as regras para operações com potência de dez.
   Exemplo: Na adição e subtração de número de potência diferentes é necessário   

   retirar  esses  números da potência de dez som-los ou subtrai-los e depois

   voltarmos a  potência de dez
   a)  A multiplicação .....
   b) A divisão ....
   c) A potenciação .....
   d) A radiciação ......
   e)  A adição e subtração de expoentes iguais ......

9)  Efetue:

a)     9 x10^-3  + 4 x 10^-3  =                            

b)     17 x 10^-7 + 12 x 10^-3  =

c)     3 x 10^-3  + 8 x 10^-6  =

d)    15 x 10^-3  - 10x 10^-5  =

e)     3 x 10^-2  - 5x 10^-3  =

f)      5 x 10⁵ *  2 x 10³  =

g)     2 x 10⁷ * 5 x 10^-3  =

h)     5 x 10^-4  * 3 x 10^-5  =

i)       5 x 10⁵ *5 x 10⁵  =

j)       3,2 x 10³ / 2 x 10⁵  =

k)     16 x 10⁸/ 8x 10^-2  =

l)       12 x 10^-4 / 4 x 10^-5 =

m)    (0,0007 *  10 x 10⁵) / 5x 10^-3 =

n)     (0,000005 *  4 x 10³) / 5x 10^-5 =

o)     (0,000002 *  2,4 x 10⁸) / 4,8 x 10^-5=

p)     4 x 10²  * 2 x 10³  * 2 x10⁵ =

     q)   2 x 10⁹  * 2 x 10³  * 2 x10^-7=

      r)   9 x 10⁹ (3 x 10^-6 *6 x 10^-6  )/ ( 0,01)²  =

s) ( 0,00000000012) * (3 x 10^-3 *5 x 10^-5  )/ ( 0,02) ²  =

10)  Realize as operações abaixo:

a)     10⁸  x  10³  =

b)     10^-8  x  10³  =

c)     10^-8  x  10^-3  =

d)    10⁸  /  10³  =

e)     10^-8  /  10^-3  =

f)      ( 10⁵ ) ³ =

11) Problema:

       A distância da Lua à Terra é de 3,84 x 10⁵km. Quanto tempo leva a “luz lunar” para

      chegar da Lua à Terra, sendo a velocidade da luz, no vácuo, de 3,0 x 10⁵ km/s?

Questões de vestibulares:

1)     (Fuvest - SP) Os chamados “buracos negros”, de elevada densidade, seriam regiões do Universo capazes de absorver matéria, que passaria a ter  a densidade desses buracos. Se a Terra, com massa da ordem de 10²⁷ g fosse absorvida por um “buraco negro” de densidade  igual a 10²⁴ g/cm³,ocuparia um volume  comparável a:

2)     (UFMG) O resultado da soma ( 0,000371 x 10⁴ + 18 x 10^-2 ) será de:

3)     (UFPI) A nossa galáxia,  a Via Láctea, contém cerca de 400 bilhões de estrelas. suponha que 0,05% dessas estrelas possuam um sistema planetário onde exista um planeta semelhante à Terra. O número de planetas semelhantes a Terra, na Via Láctea, é: 

Os prefixos  que acompanham as unidades de medidas:

Nome do prefixo	Símbolo do prefixo	Potência de 10 que o prefixo significa	Significado do prefixo  na forma decimal
giga	G	109	1 000 000 000 ( bilhão)
mega	M	106	1 000 000 (milhão)
quilo	k	103	1 000 (mil)
hecto	h	102	100 (cem)
deca	da	101	10 ( dez)
deci	d	10-1	0,1 ( décimo)
centi	c	10-2	0,01 ( centi)
mili	m	10-3	0,001 (milésimo)
micro	m	10-6	0,000001 ( milionésimo)
nano	n	10-9	0,000000001 (bilionésimo)
pico	p	10-12	0,000000000001 (trilionésimo)

LE 201 Trabalho e Potencia

            Escola Estadual "Mauricio Murgel"

Disciplina: Física    Prof: Marcos Faria 2 ano ensino médio

LE  201   Trabalho e Potencia

Exercícios de Fixação:

 1) Dê o conceito de  trabalho, com sua expressão e sua unidade e múltiplos.

 2) Uma pessoa caminha horizontalmente , carregando uma mala. A mala pesa

    70N . Qual o trabalho realizado pela força peso, se o deslocamento

    horizontal foi de 20m?

3) Um sorveteiro empurra seu carrinho, cuja a massa é iguala 40 kg, aplicando-

     lhe uma força de horizontal de 30 N e deslocando-o  por 100 m. Qual o

     trabalho realizado pelo sorveteiro?

5) Um bloco de massa igual a 7 Kg é levantado a uma altura de 10 m . Calcule

     o trabalho realizado pela força-peso sabendo que a gravidade no local e

     10m/s²?

6) Dê o conceito de  potência, com sua expressão e suas unidades e múltiplos.

7)  Um dispositivo consome 800 J realizando um trabalho 3 200 W. Qual o

     tempo gasto por esse dispositivo, em segundos?

Questões de Vestibulares:

1) ( Cefet – MG)Um motor é capaz de desenvolver uma potência de 500 W. Se toda essa

     potência for usada na realização do trabalho para a aceleração de um objeto, ao final

     de 2,0 minutos sua energia cinética terá, em joules, um aumento igual a

2)  (Esal – MG) Um guincho eleva verticalmente uma carga de massa 100 Kg a

      uma altura de 20 m, com velocidade constante, num intervalo de tempo de

      5,0 s. Considerando g = 10m/s², a potência utilizada  pelo guincho é da

      ordem de:

3)  (PUC – RJ 2015) Um elevador de 500 kg deve subir uma carga de 2,5 toneladas a uma

     altura de 20 metros, em um tempo inferior a 25 segundos. Qual deve ser a potência

     média mínima do motor do elevador, em kW? Dado: =g 10 m / s² 

4)  (Fatec – SP) Um motor de potencia P = 50 KW aciona um veículo durante

       2,0 horas. O trabalho realizado pelo motor é de: