AL.291 Atividade do Livro 2 ano

                                   Escola Estadual "Maurício Murgel"

Disciplina: Física   2 ano do Ensino Médio- Professor Marcos Faria dos Santos

Atividades do livro texto:

Moderna Plus - Matéria e Energia

Capítulo 1

Pagina 23   Exercício 1

Página 24 Exercícios de 2 a 6

As perguntas deverão ser copiadas e devem ser entregues na forma de trabalho inclusive com capa.

Um abraço Marcos

LE.100 S = Suplementar

                                                                Escola Estadual "Mauricio Murgel"

Disciplina: Física    Prof: Marcos Faria 1 ano ensino médio

LE.100 Sujpementar

  Exercícios de fixação:

     

    1)  A distância da Lua à Terra é de 3,84 x 10⁵km. Quanto tempo leva a “luz lunar” para

         chegar da Lua à Terra, sendo a velocidade da luz, no vácuo, de 3,0 x 10⁵ km/s?

    2) No intervalo de tempo entre t₀= 8h  e t_f= 13 h, um automóvel percorreu um trecho de

      estrada, do Km 50 ao Km 460. Determine a velocidade escalar, média do automóvel no

      referido trecho.

3) Um móvel faz um percurso AB, de 100 m, com velocidade escalar média de 25m/s, e

    um percurso subseqüente BC, de 260 m, com velocidade escalar média de 52 m/s.

    Determine a velocidade  escalar média do móvel, no percurso AC, em Km/h.

4) Um móvel percorre a metade inicial de um percurso com velocidade escalar média de

    60Km/h e a outra metade com a de 90 Km/h. Calcule a velocidade escalar média, em

    m/s, no percurso.

5) Um móvel realiza um movimento que obedece à função  d = -20 +5t   (SI)

     a) Qual a posição inicial e a velocidade do móvel?

     b) Qual a  posição do móvel nos instantes 0s, 1s, 2s,3s, 4s e 5s?

     c) Em que instante de tempo o móvel passa pela origem das posições (d = 0)?

6) Para cada uma função horária abaixo (SI), determine a posição inicial e a velocidade:

   d = 20 +4t    /  d = - 10 + 2t        / d = t + 5        / d = -t

7)  Um móvel em movimento uniforme parte da posição 100 m e 3s depois passa pela 

      posição 70 m. Pede-se

     a) a velocidade do móvel

     b) a função horária da posição.

4) Um móvel percorre uma trajetória retilínea obedecendo a equação horária: d =  6+ 3t 

     (SI). A velocidade média entre os instantes t = 1s e t = 5 s vale:

8) Dois carros A e B partem das seguintes posições o carro  A  20 Km do referencial, o

      carro B  a 100 Km do referencial, com velocidades constantes, do carro A V =

      80Km/h e o carro B V = 60 Km/h. Qual o instante em que ocorrerá a ultrapassagem

      do carro A pelo B?

Questões de vestibulares:

1)     (Fuvest - SP) Os chamados “buracos negros”, de elevada densidade, seriam regiões do Universo capazes de absorver matéria, que passaria a ter  a densidade desses buracos. Se a Terra, com massa da ordem de 10²⁷ g fosse absorvida por um “buraco negro” de densidade  igual a 10²⁴ g/cm³,ocuparia um volume  comparável a:

2)     (UFMG) O resultado da soma ( 0,000371 x 10⁴ + 18 x 10^-2 ) será de:

3)     (UFPI) A nossa galáxia,  a Via Láctea, contém cerca de 400 bilhões de estrelas. suponha que 0,05% dessas estrelas possuam um sistema planetário onde exista um planeta semelhante à Terra. O número de planetas semelhantes a Terra, na Via Láctea, é: 

LE.304 Campo Elétrico

Escola Estadual "Mauricio Murgel"

Disciplina: Física    Prof: Marcos Faria 3 ano ensino médio

LE.304  Campo  Elétrico

  Exercícios de fixação:

1)  Determine a força elétrica criada a partir de um campo elétrico de 6x 10⁵ N/C e de uma carga de: a)  2µC e b) -3µC

2)  Calcule o módulo do vetor campo elétrico criado por uma carga de 2µC num ponto situado a 20 cm da carga.

3)  Determine  a intensidade  da força elétrica que atua numa carga pontual de 40µC, quando esta  é colocada  num ponto de um campo elétrico E = 500 N/C.

4)  Num ponto B situado a 10 cm de uma carga Q, o módulo do vetor campo é  4 x 10⁵ N/C. Qual  é o módulo da carga criadora do campo.

5)  Uma carga de 8µC colocada  no ponto P, fica sob a ação de uma força elétrica de intensidade 16 N. Qual a intensidade do campo elétrico no ponto P?

6) Uma carga  Q cria um campo elétrico de intensidade 9 x 10⁹ N/ C , a uma distância de 1 m, no vácuo. Determine:

     a)  O valor da carga Q.       b) O campo elétrico à distância de 2 cm da carga

7)  Calcule o módulo do vetor campo elétrico criado por uma carga de -4µC num ponto situado a 20 cm da carga.

8)  Determine o campo elétrico num ponto P situado a  1m  da carga  Q = 10^-6 C

9) Determine a intensidade do campo elétrico criado por uma carga pontual Q de -8,0µC, em um ponto A situado a 6,0 cm dessa carga. O meio é o vácuo,  cuja constante eletrostática é igual a 9 x 10⁹ m²/ C²

10) Duas partículas eletrizadas com cargas iguais a + 25µC estão  colocadas a 1,0 m uma da outra, no vácuo, onde a constante eletrostática vale 9 x 10⁹ m²/ C² . Não havendo influência de outras cargas, determine a intensidade do campo eletrostático que cada carga cria no ponto P, situado a meia distância entre elas.

11) Um condutor esférico, de raio igual a 20cm, recebe 2,5 x 10¹³ elétrons.  

      Determine o módulo campo elétrico criado a 60cm do centro do condutor.

 Considere e = 1,6 x 10^-19C e Ko = 9,0 x 10^oN m²/C²  Sugestão: Q = ne

12) A uma distância de 1 m do centro de uma esfera de raio r (  colocada no vácuo), carregada com carga q = 10^-4 C, uniformemente distribuída sobre uma superfície, o campo elétrico, em 10⁵ N/C, vale:

Questões  de Vestibulares:

1) (EFOA-MG)  Uma partícula de carga elétrica q = 3x 10^-8 C, colocada num

 ponto P localizada a 3 m de uma carga Q, no vácuo, sofre a ação de uma

 força de módulo F = 1,5 x 10^-2 N. Qual  o módulo do campo elétrico em P?

2)  (UFRGS) O módulo do vetor campo elétrico produzido por uma carga elétrica puntiforme em um ponto P é igual a E. Dobrando-se a distância entre a carga e o ponto P, por meio do afastamento da  carga, o módulo do vetor campo elétrico nesse ponto muda para:

3)  (UCS - RS) Uma carga elétrica q fica sujeita a uma força elétrica  de 4,0 mN ao ser colocada num campo elétrico de 2,0 kN/C. O valor da carga elétrica q em mC é de:

AL 191 - Atividade do livro 1 ano

                                         Escola Estadual "Maurício Murgel"

Disciplina: Física   1 ano do Ensino Médio- Professor Marcos Faria dos Santos

Atividades do livro texto:

Moderna Plus - O Conhecimento Científico

Capítulo 1

Pagina 22   Exercícios 1 a 3

Página 36 Exercícios de 1 a 4

As perguntas deverão ser copiadas e devem ser entregues na forma de trabalho inclusive com capa.

Um abraço Marcos

LE 203 Energia Potencial Gravitacional e Potencial Elástica

  Escola Estadual "Mauricio Murgel"

Disciplina: Física    Prof: Marcos Faria 2 ano ensino médio

LE 203  Energia Potencial Gravitacional e Potencial Elástica

Exercício modelo:

Calcule a energia potencial gravitacional de um corpo  de massa 50kg a uma altura 20m do solo. Considere g = 10m/s².

Solução:

M = 50 kg      H = 20 m

g = 10m/s² 

EPg = mgh

Epg = 50x 10 x20 = 10000J ou 1x 10⁴ J

Exercícios de fixação 

1)  Na geração de  energia através  de hidroelétrica quais as transformações de energia a 

    partir do reservatório?

2)  Um corpo de massa 20 Kg está localizado a 6 m de altura em relação ao solo. Dado

     g = 10 m/s² , calcule sua energia potencial gravitacional.

3) Um ponto material de massa 40 kg tem energia potencial gravitacional de 800J em

    relação ao solo. Dado g = 10 m/s², calcule  a que altura se encontra do solo.

4) Um bloco de alumínio de massa 5 kg é colocado no alto de  uma escada de 30 degraus

    de 25 cm de altura cada um. Considere g = 10 m/s² . Determine  a energia potencial

    gravitacional do bloco em relação: a) ao solo;     b) ao 20^o  degrau

Questões de Vestibulares

1)   (Osec - SP)  Numa eclusa, um barco de massa de massa 6,0 x 10⁴kg é erguido 8,0 m. Adotando g = 10 m/s² , a variação da energia potencial gravitacional do barco, em joules, é:

2)   (Fatec - SP) Um atleta de 60 kg, no salto com vara, consegue atingir uma altura de 5 m.  Pode-se dizer que ele adquiriu uma energia potencial gravitacional, em relação ao solo, de aproximadamente: Considere g = 10 m/s².

3)   (Uniatu - SP) Quando um objeto de massa m cai de uma altura ho para outra h, sua energia  potencial gravitacional diminui de:

Exercício modelo:

1)    Considere uma mola de comprimento inicial igual a 0 que  sofre uma deformação de 5 cm e constante elástica 2000N/m. Calcule a energia potencial  elástica dessa mola?

Solução:

Sendo:

X= 5cm = 0,05 m

K= 2000N/m

Considere:  Epe = ½ Kx²  

Epe ½ 2000 (0,05 )²=  1000 x 0,0025= 2,5 J

Logo: Epe = 2,5 J

2)    Uma mola de constante elástica k = 400 N/m é comprimida 5 cm . Determine a sua energia potencial elástica?

3)    Uma mola de constante elástica k = 600 N/m tem energia potencial  de 1200 J. Calcule a sua

      deformação.

4)    Um móvel de massa  m =. 4 kg atinge uma mola, cuja constante elástica é k = 100 N/m, e produz  uma deformação de 20 cm. Determine, supondo um sistema conservativo. Determine a energia potencial elástica do móvel armazenada pela mola.

5)    ( Santa Casa  - SP)  Numa mola de constante elástica k = 150,0 N/m e x  é  deformação que ela provoca. O comprimento da mola passa  então  de  2,50 cm para 2,00 cm. Por efeito dessa deformação, o aumento  da energia potencial elástica , em joules, acumulada na mola é:

6)    Uma mola de constante elástica k = 40 N/m é comprimida 0,04 m . Determine a sua energia potencial elástica?

7)      Uma mola de constante elástica k = 600 N/m tem uma energia potencial elástica de 1200J. Calcule a deformação.

LE 103 Função Horária da posição

                                             Escola  Estadual "Mauricio Murgel"

LE103-    Função horária da posição

 Exercícios de  Fixação

 

1) Um móvel realiza um movimento que obedece à função  d = -20 +5t   (SI)

     a) Qual a posição inicial e a velocidade do móvel?

     b) Qual a  posição do móvel nos instantes 0s, 1s, 2s,3s, 4s e 5s?

     c) Em que instante de tempo o móvel passa pela origem das posições (d = 0)?

2) Para cada uma função horária abaixo (SI), determine a posição inicial e a velocidade:

   d = 20 +4t    /  d = - 10 + 2t        / d = t + 5        / d = -t

3)  Um móvel em movimento uniforme parte da posição 100 m e 3s depois passa pela 

      posição 70 m. Pede-se

     a) a velocidade do móvel

     b) a função horária da posição.

4) Um móvel percorre uma trajetória retilínea obedecendo a equação horária: d =  6+ 3t 

     (SI). A velocidade média entre os instantes t = 1s e t = 5 s vale:

 5) Dois carros A e B partem das seguintes posições o carro  A  20 Km do referencial, o

      carro B  a 100 Km do referencial, com velocidades constantes, do carro A V =

      80Km/h e o carro B V = 60 Km/h. Qual o instante em que ocorrerá a ultrapassagem

      do carro A pelo B?

 6) A função horária das posições de um móvel é:  d = -50 + 2t (SI). Determine o instante em que o 

      movel passa pela origem.

7) Repita o exercício anterior  para a função: d = 18 -6t  (SI)

8) Uma partícula obedece a função horária:

     d = 15 - 3t  (SI). Determine:

     a) a posição inicial e a velocidade;

     b) a posição no instante t = 12 s;

     c) o instante em que passa pela origem dos espaços.

 9) Uma partícula obedece a função horária:

       d = 10 - 5t  (SI) Determine:

       a) a posição inicial e a velocidade;

       b) a posição no instante t = 12 s;

       c) o instante em que passa pela origem dos espaços.

10) Um trem de 200 metros de comprimento tem velocidade escalar constante de 72Km/h.

       Determinar o tempo gasto para passar uma ponte de 50 metros de comprimento.

11) Uma composição ferroviária, com 19 vagões e uma locomotiva desloca-se a 20m/s.

       Sendo de 10 m o comprimento de cada elemento da composição qual é o tempo que o

       trem gasta para ultrapassar:

        a) um sinaleiro?

 b) uma ponte de 100 m de comprimento?

 

: Questões de Vestibulares

 

1) ( Unb - DF) Qual o tempo gasto para que uma composição de metrô  de 200m a uma  

      velocidade de 180 km/h atravesse um túnel de 150m? Dê sua resposta em segundos.

2)  (FGV – SP) Numa corrida de Fórmula 1  a volta mais rápida foi feita  em 1 mi e 20s a

      uma velocidade  média de 180 Km/h. Pode-se afirmar que o comprimento da pista. Em

      m, é de: